招数2　注意引导

当宝宝说到要购买的原因是因为“某某小朋友有，我也想有”时，您决不可轻易购买，以免滋长宝宝无节制的攀比心理，这很容易让宝宝形成不珍惜物品的态度。

建议您用以下问题适当地加以引导：

1.你觉得它(物品)好在哪里?

2.它(物品)是用来干什么的?

3.你需不需要这样的东西用，

4.告诉宝宝发挥物品的使用价值才是最重要的。

例如：笔的式样漂亮不漂亮不重要，重要的是画出来的画是否是动脑筋用心思画出来，如果有了好笔，只是随便涂涂画画也没意思：笔上面有没有笔套，也不要紧，大家看重的只是认真写字的态度和写出来的漂亮的字。

成功秘诀：逐渐引导宝宝将对物品形式的关注引导到对物品用途的认识上来。

招数3　帮助思考

如果条件许可，宝宝所要的物品是书或是玩具类等有一定价值的东西时，也可以引导宝宝思考：

1.不一定非要买吧，可不可以向别人借?(如果借到了，请记住一定要提醒宝宝及时归还。)

2.如果借不到，可以引导宝宝用他眼中同等价值(如趣味性、新颖程度相等)的物品交换。

成功秘诀：有价值的东西不一定非要拥有，关键是体验过了，感受到了，就行了。