执著的“超人”情结

　　丁丁太崇拜“超人”了!自从买了那件印有“超人”图案的T恤衫，非它不穿，脏了不愿意脱下来洗，天气凉了也不肯加衣服……

　　宝宝的心里话

　　“超人”太神奇了，他力大无比，机智勇敢，没有办不到的事，我和小朋友都喜欢他。穿上“超人”衣服、学着他的样子，我就是“超人”那样的大英雄了!

　　破解宝宝的穿衣行为：

　　丁丁的做法是典型的“英雄情结”。其实，很多宝宝都热衷于穿那些印有“著名”卡通人物形象的衣服，如超人、大力水手、天线宝宝、蜡笔小新、机器猫……让这些卡通伙伴每时每刻陪着自己，和自己一起去面对在幼儿园、在游乐场等各种环境中遇到的各种挑战，心里有多踏实呀!

　　细想想，三、四岁的孩子能力有限，他们有很多很多的愿望却又无力实现，所以，才会把希望寄托在神奇的外力上面，使自己暂时生活在幻想之中，借助他们“心想事成”。这也是孩子们自娱自乐、自我激励的一种方式。

　　父母的达标态度：

　　不论是“超人”，还是机器猫、变形金刚，它们都是勇敢、智慧、善良的象征，宝宝们喜欢这些人物，希望它们在衣服上陪伴着自己，父母可以顺其自然。但是，这不等于说要买一大堆这样的衣服。孩子的兴奋点是有阶段性的，说不定过不了多久，他们就“更换门庭”，喜欢别的卡通人物了。一个变通的办法是，妈妈可以买一些孩子喜欢的卡通贴，把这些小贴纸贴在裤子上、毛衣上、夹克上、睡衣上、袜子上，甚至是运动鞋上。

　　父母也可以利用这些卡通人物对宝宝的影响，鼓励他们大胆、机智地帮助身边的人。

　　就想假装“双胞胎”

　　朵朵和芊芊同在幼儿园中班。朵朵有一条与芊芊一样的牛仔裤和一身米老鼠套装，她每天都坚持穿这条裤子或套装，脏了也不肯换。还缠着妈妈给她买一条芊芊那样大摆的、能转起来的白纱裙。

　　宝宝的心里话

　　芊芊的白纱裙真好看，穿上它弹琴的样子太美了，就像是小天鹅;我表演钢琴的时候也想那样。那次，我和芊芊穿着同样的衣服一起玩儿，一位阿姨猜我们俩是双胞胎。我就喜欢和芊芊“做”双胞胎，那感觉真是好极了!

　　破解宝宝的穿衣行为：

　　5岁左右的宝宝已经有“求同心理”了，会注意其他小伙伴儿穿什么，其服饰都能给宝宝以视觉的刺激和记忆，进而产生模仿自己的同伴的想法——想拥有同样的衣服。朵朵的这种穿衣选择，恰恰表明了她愿意和小朋友交往、希望和芊芊密不可分、好得像双胞胎一样，甚至能融合在一起。

　　父母的达标态度：

　　让朵朵明白：是不是双胞胎，不仅仅由穿同样的衣服来决定。况且，芊芊也不是只穿这两件衣服，在她穿其他衣服的时候，你们还是不能假扮成双胞胎。

　　给朵朵讲讲求同存异的道理，让孩子明白我们没有必要事事都和别人一样。保持个性和自信是最重要的。何况，那种适合演出的白纱裙平时穿着也未必舒服。

　　每次外出都是一次“盛典”

　　挑衣服并不是女孩的专利，一些男孩也越来越把自己往“酷仔”和“帅哥”的样子上打扮。

　　3岁的睿睿白白净净、秀秀气气的。别看这么个小家伙，可在意自己的外表了——每次出门都精心修饰一番，即便妈妈说他们只是去楼下的超市、或是去趟银行，他也绝不马虎，非要换上一身干净的运动装，比个小姑娘还小姑娘

　　宝宝的心里话!

　　妈妈常说：“出门就要有个出门的样子，不能邋里邋遢的。”爸爸妈妈每天都穿着很好看的衣服去上班;晚上回来再换上在家穿的、妈妈说是比较随便的衣服。我知道，在外面穿的，就要和在家里穿的不一样。所以，我出门前也应该换衣服。

　　破解宝宝的穿衣行为：

　　孩子善于模仿，父母的言行给宝宝提供了很生动的模仿的范本。他们这样做，其实是在提醒自己：我长大了，我也能和爸爸妈妈一样了。

　　孩子天性好奇，像睿睿这样刚刚学会自己穿衣服的两三岁宝宝来说，穿脱衣服是一件很有趣、很好玩儿的事，还可以自己“创作”。他们多想利用这个机会，发挥自己的想象力和创造力呀!

　　另外，宝宝的活动范围实际上是很小的，抛头露面的“社交”机会也微乎其微。因此，不管去哪儿，只要离开家门，他们就认为是去做一件“很重要”的事情，如同一次“盛典”，非隆重不可，所以一定要精心打扮、漂漂亮亮。

　　父母的达标态度：

　　古人云：“人而无仪，不死何为。”宝宝从小关心自己的仪表，也是他有教养、尊重自己和他人的表现之一。既然如此，爸爸妈妈就让步吧!当然，妈妈们要费点事，多替他多洗几件衣服了。

　　妈妈不妨把那些比较好的、为宝宝出席正规场合准备的衣服收起来，把那些比较休闲的、舒适的衣服放在孩子能拿到的地方。